Není tajemstvím, že ryby děti zrovna nemilují. Obecně je to dáno hlavně přítomností kostí a typickým „rybím“ aroma. První problém lze řešit vhodným výběrem ryb – většina rybích filetů je dnes zpracovávána technologií tzv. prořezávaček, které rozrušují i drobné kůstky. Druhou potíž může opět vyřešit výběr vhodného druhu ryby (velmi chutné maso má candát nebo …
Ryby: proč dětem nechutnají a jak to změnit? Pokračovat ve čtení »
Domácí, nebo také individuální, vzdělávání je téma, o kterém se v současné době velmi diskutuje, je kontroverzní a v rámci něhož proti sobě často stojí dva odlišné tábory zastánců a odpůrců. Domácí vzdělávání je velmi efektivní nástroj, který umožňuje vzdělávání dětem, jež ze závažných důvodů nemohou plnit školní docházku a vzdělávat se ve škole. Jde například o …
Lenka Škodová je pro mne inspirativní osobností. Aktivně se věnuje svým třem dětem ve věku od 4 do 14 let, vede úspěšnou firmu se svým manželem a při výběru mateřské školy se rozhodla, že chce vzdělávání svého nejmladšího dítěte směřovat tak trošku jinak. „Dovolená? To si ani nevzpomenu…“ říká. Protože veškerý svůj volný čas věnuje dětem. Pojďme, …
Digitální technologie pronikly do všech oblastí našeho života. Uchvátily dospělé, ale hlavně děti. Možnosti technických vymožeností jsou neomezené a často překračují hranice našeho chápání. Digitální technologie nám usnadňují práci a učení, ale přinášejí s sebou zároveň nebezpečí, kterému říkáme „závislost“. Jak u dětí předcházet závislosti na digitálních technologiích a jak se vyrovnat současným trendům a přizpůsobit se jim? Současné děti jsou …
Jak předcházet závislosti dětí na digitálních technologiích Pokračovat ve čtení »
Každé dítě je jedinečný originál. V rodině mívá odlišné postavení, což víceméně ovlivňuje jeho životní scénář. V minulosti bylo vše jasnější a dáno tradicí, dnes lze jen s obtížemi odhadnout, co a jak v této sféře nastane. Za nejvhodnější věkový rozdíl mezi sourozenci jsou nejčastěji považovány tři roky. Čím je věkový rozdíl větší, tím méně bývá žárlivosti a řevnivosti. Starší by v optimálním …
Sourozenci tak jedineční, a přece si blízcí Pokračovat ve čtení »
Řeč je unikátním způsobem dorozumívání. Převedení myšlenek do slov není jednoduchá disciplína a dítě si ji osvojuje postupně. Od zvuků a citoslovcí přechází k pojmům a následně větám. V předškolním věku dochází k výraznému rozvoji řečových dovedností. Učení přejímáním je neobyčejně rychlé a fixace správného návyku účinná, takže u předškoláků dochází k výraznému rozšíření slovní zásoby a také ke zpřesňování artikulace. Principy jejího rozvoje si …
Jak s dětmi pracovat na lepší výslovnosti? Pokračovat ve čtení »
Mléčné výrobky jsou stejně jako mléko v poslední době velmi diskutovaným tématem. Přes veškeré módní trendy ale stále zůstávají důležitou složkou jídelníčku dětí. Podílí se na pevnosti zubů a kostí, podporují přirozenou imunitu. Jejich pravidelná konzumace je prevencí vyššího krevního tlaku, osteoporózy, aterosklerózy a kardiovaskulárních onemocnění. Výrobky s obsahem živých kultur jsou nezastupitelné pro zažívání a podílí se na správném …
V Norimberku se konal již tradiční veletrh hraček. Na ploše neuvěřitelných 170 000 m2 prezentovalo největší množství vystavovatelů za posledních několik let. Hala multimediálních produktů a her se těšila velkému zajmu z řad návštěvníků. Největší pozornost ale byla upřena na rozvíjející a vzdělávací hračky, hračky a stavebnice z přírodních materiálů a také kreativní a výtvarné potřeby. Moderní stavebnice Z dřevěných hraček a stavebnic kralovala …
Pohyb dětí v mateřské škole je zdravý a přirozený. V mateřské škole mohou být děti již od 2 let, kdy jejich motorika, chůze i pohyb nejsou zcela rozvinuty, až po předškoláky, kteří už zvládají i složitější pohybové úkoly. Stejně tak je přirozená hra dětí na dětských hřištích. Jak zajistit bezpečnost na školních hřištích, za co je zodpovědná škola, a když hřiště provozuje …
Jak postupovat v případě závažného porušení kázně dítěte, které dochází do MŠ? Umožňuje legislativa vyloučení takového dítěte z předškolního vzdělávání? Vyloučení dítěte z mateřské školy upravuje školský zákon (zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání). Podle tohoto zákona dítě z předškolního vzdělávání z důvodů, které by se vztahovaly přímo k jeho osobě, a nikoli k jeho zákonným zástupcům, prakticky …
