Články

Montessori prvky v běžné třídě mateřské školy

Motto Montessori pedagogiky „Pomoz mi, abych to dokázal sám“, jsme asi již všichni někdy slyšeli. I když vzhledem k vysokým počtům dětí ve třídách běžných mateřských škol je velmi těžké připravit vzdělávací nabídku tak, aby si mohlo vybrat každé dítě podle svých preferencí, můžeme se  o to přesto pokusit.

Dětské taneční hry a taneční improvizace

Když se řekne tanec, představujeme si často dokonale nacvičené sestavy a promyšlené a naplánované choreografie. Taneční projev však není jenom o precizních pohybech. Důležitá je nejen improvizace, ale také hra – a u dětí ještě více, než si myslíme. Dítě má prostor pro kreativitu i vyjádření a může se během hry a improvizace rozvíjet i …

Dětské taneční hry a taneční improvizace Pokračovat ve čtení »

Projekt Se Sokolem do života

Pohyb patří k základním potřebám člověka stejně jako potřeba příjmu potravy, spánku nebo kyslíku. Zvlášť malé děti mají neustálou potřebu se hýbat. Právě u nejmladších dětí ve věku 3-6 let je důležité, aby si osvojily základy svých schopností, dostávaly co nejvíce všestranných podnětů a mohly se v pozdějším životě dále rozvíjet a zdokonalovat. Rozvoj pohybové …

Projekt Se Sokolem do života Pokračovat ve čtení »

Podpora nadaných dětí v MŠ

Rozpoznat nadání u dětí předškolního věku vyžaduje pečlivé pozorování pedagogy i rodiči v každodenních situacích. Rodičům může napovědět rychlejší rozvoj v oblasti motoriky – dítě brzy sedí, chodí i běhá. Také může začít velmi brzy mluvit, výborně rozumí, dokáže vést rozhovory, vyprávět příběh nebo má zájem o encyklopedie.

Snižování odkladů povinné školní docházky

Stejně jako každý rok řeší mnoho rodičů nástup svého dítěte do základní školy a zvažuje pro a proti odkladu. Zda situace kolem onemocnění covid-19 toto rozhodování nějak ovlivnila, bude brzy patrné. Většina dětí je ovšem v období dosaženého šestého roku života na vstup do základní školy zralá a připravená. Jediným kritériem je zde zájem dítěte. …

Snižování odkladů povinné školní docházky Pokračovat ve čtení »

(GEM) Skrze pohyb a hru do světa fonetiky

Vývoj dětí v raném věku se pohybuje přes mnoho úrovní sociálního, emočního a kognitivního rozvoje. Jednou z těchto oblastí je i jazyk a gramotnost, které zahrnují schopnost dětí vyjádřit své potřeby a přání. Slouží také k pochopení vzrůstající slovní zásoby nebo k položení základu a posílení čtenářství. Ne všem dětem se z různých důvodů dostalo …

(GEM) Skrze pohyb a hru do světa fonetiky Pokračovat ve čtení »

Dítě s poruchou plynulosti řeči v MŠ

V mateřských školách se setkáváme s dětmi, u nichž lze při spontánní mluvě vysledovat narušení plynulosti řeči. Poruchy plynulosti řeči lze považovat za stav, kdy dochází buďto ke zrychlení tempa řeči – mluva je překotná a často obtížně srozumitelná (tumultus sermonis) –, nebo je přerušována záškuby či křečemi svalů fonačního ústrojí a mluvidel, dohází k prodlužování …

Dítě s poruchou plynulosti řeči v MŠ Pokračovat ve čtení »

Nechce spát…..

Jedním z velmi diskutovaných témat mezi rodiči i učitelkami mateřských škol je spaní dětí ve školce. Téma, které budí řadu emocí a jsou na ně různé názory. Někdy je velmi obtížné najít pro situaci řešení, které by nejen uspokojilo všechny strany, ale hlavně respektovalo potřeby dítěte.

Ochrana osobních údajů při testování v MŠ

Od pondělí 12. dubna 2021 byla na základě mimořádných opatření ministerstva zdravotnictví ze dne 6. dubna 2021 podmíněna osobní účast na prezenční formě vzdělávání ve škole či školském zařízení negativním testem, a to jak pro žáky, tak pro zaměstnance. Provedení testování s sebou nese poměrně rozsáhlé zpracování osobních údajů, a to také osobních údajů zvláštní kategorie …

Ochrana osobních údajů při testování v MŠ Pokračovat ve čtení »