Může být mateřská škola partnerem rodiče a dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami? Úspěšné začlenění dítěte se SVP do mateřské školy je závislé na mnoha faktorech. Jde o dlouhodobý proces, v rámci kterého je zcela nezbytné propojení spolupráce rodiny, školy, vedení školy a pedagogického týmu, případně také dalších odborníků a specialistů. Bohužel se v praxi stále …
Dítě se SVP: Jak zvládnout první dny v MŠ? Pokračovat ve čtení »
Blíží se září a s ním je spojen i nástup nových dětí do mateřské školy. Ačkoliv většina dětí zvládá tuto první změnu v jejich životě statečně a bez větších potíží, pro jiné může jít o vysoce zátěžovou situaci. Projevy signalizující obtížnou adaptaci dítěte na mateřskou školu bývají nejrůznějšího druhu. V některých případech se však může …
Psychosomatika v MŠ: Co můžeme vyčíst z reakce dítěte? Pokračovat ve čtení »
V mnoha lesních školkách nesou učitelé status průvodce či lektora. Provází totiž děti na jejich cestě za poznáním. Pokud lesní školka neboli klub není v rejstříku, může mít mezi svými zaměstnanci různé pracovní profese. Setkala jsem se na jedné směně s divadelníkem, zahradníkem, masérkou nebo s profesionální tanečnicí. Nehledě na mé vzdělání knihovnice a sociální …
Herec, tanečnice, masérka, učitel aneb průvodci v lesních mateřských školkách Pokračovat ve čtení »
Lidský život se od nepaměti opírá o tradice a rituály. Jak zachovat určité jistoty, když sám život je velmi nejistý? Děti tradice a rituály potřebují o to více, neboť jim dodávají sebedůvěru a sebehodnotu.
V době prázdnin jsem si připravili téma lesní mateřské školky. Pojďme se blíže seznámit s historií, existencí a chodem lesní mateřské školky.
Když hovoříme o tanci, představujeme si často dokonale vedené pohyby, precizně nacvičené sestavy a promyšlené naplánované choreografie. Taneční projev však není jenom o precizních pohybech. Důležitá je i improvizace a u dětí ještě více než si myslíme. Dává dítěti prostor pro kreativitu i vyjádření a může rozvíjet i v dalších aspektech, nejenom tanečních.
Máme za sebou již druhý měsíc nouzového stavu z důvodu epidemiologických rizik. To s sebou přineslo řadu omezení téměř pro všechny lidi, včetně uzavření restauračních, kulturních, sportovních a vzdělávacích zařízení. Situace, ke které došlo náhle a byla jí zasažena většina lidí. Nic podobného se v novodobé historii nikdy nestalo a opatření o uzavření mnoha zařízení přišla víceméně přes …
Uzavření školních zařízení a psychické zdraví Pokračovat ve čtení »
V dnešním článku se budeme věnovat konkrétním příkladům při terapii koktavosti. Terapie by měla být vždy vedena klinickým logopedem. Je vhodné s logopedem pravidelně komunikovat a splupracovat. Vzájemná spolupráce je prospěšná pro obě strany, a především pro dítě. Cvičení při projevech koktavosti: Dechová cvičení – snahou je vyvodit a realizovat volný, pomalý a správně koordinovaný …
Terapie koktavosti – návod na praktická cvičení Pokračovat ve čtení »
Není mateřská škola, která by neměla mezi svými dětmi alespoň jedno koktavé. Špatná výslovnost a řečové vady jsou totiž jedním z příznaků dnešní doby. Oproti minulosti tak stále více rodin vyhledává pomoc logopeda. Řada mateřských škol navíc využívá také spolupráce s logopedickým asistentem, který by měl stát v tzv. první linii. Opravdu víte, co dělat …
20 zásad učitele při prvních příznacích koktavosti Pokračovat ve čtení »
Nesprávná výslovnost hlásek bývá jedním z nejčastějších důvodů pro odklad školní docházky a samotné vzdělávání dokáže pořádně zkomplikovat. Aplikace Slovohrátky umožňuje dítěti kombinovat interaktivní hru na tabletu s nácvikem výslovnosti – stává se tak ideální pomůckou zejména pro MŠ.
