Sociologie označuje jako profesní činnosti náročné expertní aktivity příslušníků profese, které jsou podmíněny zvládnutím teoretických poznatků v rámci dlouhodobé přípravy, výběrovým přístupem při přijímání do profese a silným ideálem služby společnosti. Z pohledu učitele je tato aktivita definována jako soubor vnějších, pozorovatelných, analyzovatelných a hodnotitelných úkonů, zpravidla v rámci vyučovací jednotky. Profesní činnost učitelky MŠ je určována a …
Příprava na Vánoce v mateřské škole. Vyprávíme si s dětmi, že v této době – v době adventní se lidé připravují na Vánoce a dodržují různé zvyky a tradice, například si zdobí domy vánoční výzdobou, zpívají koledy a podobně Děti budou slavit Vánoce doma s rodiči, ale Vánoce a přípravu na ně budeme společně prožívat i v mateřské škole. Navážeme …
Novela školského zákona ze srpna 2020 požaduje distanční vzdělávání v mateřských školách pro děti v posledním roce vzdělávání. Učitelky tak s distančním vzděláváním získaly první zkušenosti. Položili jsme jim otázku, zda by přivítaly distanční vzdělávání i pro děti z dalších věkových skupin, a případně kterých a proč.
Novela školského zákona ze srpna 2020 požaduje distanční vzdělávání v mateřských školách pro děti v posledním roce vzdělávání. Učitelky tak s distančním vzděláváním získaly první zkušenosti. Položili jsme jim otázku, zda by přivítaly distanční vzdělávání i pro děti z dalších věkových skupin, a případně kterých a proč. Odpovědi učitelek jsme podle charakteru odpovědí seřadily do několika skupin. Distančně …
Současný pohled učitelek na distanční vzdělávání v MŠ – 1. díl Pokračovat ve čtení »
Dnes přinášíme další tvorbu a inspiraci pro práci s dětmi ve školce. Prostřednictvím tematického celku jsou děti provázeny tradicemi a významem adventního a vánočního období, seznamují se rovněž s vánočními zvyky v dobách minulých. Činnosti a aktivity navozují sváteční atmosféru, kterou společně v mateřské škole prožívají. Adventní období – jeho význam a hlavní charakteristika
Ke konci roku mnohé mateřské školy plánují pořídit dětem pod stromeček nějaké hračky. Vánoční čas je ideální dobou, kdy dětem představit něco nového, co obohatí jejich hru. Možná se proto bude hodit několik tipů, jak na hračky v mateřské škole.
Nedávno jsme zde publikovali první část článku od PaeDr. Jany Navrátilové, která se věnuje profesnímu rozvoji učitelek mateřských škol. V dnešním pokračování jejího článku se zaměříme na osobnost učitelky mateřské školy a také kontinuální vzdělávání učitelek mateřských škol.
Profese je významnou součástí života každého člověka. V dnešní době není pouze prostředkem k zajištění obživy, umožňuje rovněž všestranný rozvoj osobnosti a nalezení hlubšího smyslu života. Jednou z nich je i učitelství pro mateřské školy, společensky významná, avšak ne vždy plně doceňovaná profese.
Školní rok je v plném proudu a v mateřských školách se paní učitelky a páni učitelé musejí potýkat s nejrůznějšími obtížemi. Jednou z nich je otázka úspěšného zvládnutí adaptačního období, které může být různě dlouhé. V současné době je vše komplikovanější, protože z důvodu přísných hygienických opatření nemohou být obvyklé adaptační programy mateřských škol poskytovány. …
Začátek školního roku se blíží, a tak je načase začít přemýšlet, co budeme s dětmi po prázdninách vyrábět jako první. Při výrobě těchto barevných složek se děti krásně zabaví, a ještě si toho také spoustu procvičí! Díky této pomůcce budou mít děti všechny důležité drobnosti, které vyrobili pohromadě!
