Články

Jak řešit obezitu u dětí?

Můžeme mentorovat, obviňovat a poučovat o tom, co je zdravé. Jenže podobně jako my dospěláci už i děti dobře vědí, že špenát jim prospívá a po běžných supermarketových koblihách jim bude jenom blbě. Tedy samozřejmě ne hned. Nejdříve jim dávka cukru, podobně jako šlehnutí si drogy, dodá okamžitou energii a slast. Vystřízlivění přijde později v podobě …

Jak řešit obezitu u dětí? Pokračovat ve čtení »

Sladkosti nejsou odměna

Lékaři téměř denně v ordinacích vidí důsledky nezdravé výživy, proto jim vadí, že k tomuto trendu již od dětství přispívají i vzdělávací zařízení. Od rodičů často slyší, že jsou děti v mnoha školkách a školách stále běžně a pravidelně odměňovány sladkostmi. Nedoporučují cukr takto podávat z následujících důvodů.

Dětské letní úrazy

Sezona pobytu venku je v plném proudu, což znamená i větší riziko úrazu. Není možné držet děti stále v naprostém bezpečí, a tak se občas nějakým boulím a škrábancům prostě nedá vyhnout a ke zkušenosti každého dítka zkrátka patří. V létě jsou to hlavně škrábance a odřeniny, hmyzí štípnutí a následky pobytu na sluníčku. Jak co nejrychleji malým …

Dětské letní úrazy Pokračovat ve čtení »

Venkovní dobrodružství – hurá ven

Je léto a počasí přímo vybízí k tomu, abychom co nejvíce času trávili s dětmi venku. Příroda okolo nás je nevyčerpatelným zdrojem podnětů a zážitků, je zdrojem inspirace i odpočinku. Je známo, že pobyt venku je pro děti nenahraditelný. Dbát by se však mělo i na jeho formy. Co tím je myšleno? A jak se …

Venkovní dobrodružství – hurá ven Pokračovat ve čtení »

Hvězdná škola aneb využití SWOTky v MŠ

SWOT analýza se řadí mezi základní metody strategické analýzy, a to právě z důvodu jejího integrujícího charakteru získaných, sjednocených a vyhodnocených poznatků, ze kterých jsou generovány alternativy strategií dalšího rozvoje organizace. Je známá zejména v oblasti marketingu, své využití ale má zcela určitě také v praxi škol a školských zařízení. Zanalyzujte svou školu, zamyslete se …

Hvězdná škola aneb využití SWOTky v MŠ Pokračovat ve čtení »

Prázdniny v mateřské škole – 2. díl

Pokračujeme v inspiraci, jak s dětmi trávit čas ve školce o letních prázdninách. Dětem můžeme nabídnout netradiční program, který pro ně bude opravdovým zážitkem. Každý z nás, ať jsou to rodiče dětí, samotné děti či odborná veřejnost, má vlastní představu o tom, co je to volný čas. Lidé si pod tímto pojmem představí např. klidný …

Prázdniny v mateřské škole – 2. díl Pokračovat ve čtení »

Prázdniny v mateřské škole – 1. díl

Konec školního roku je tady a dětem začínají vytoužené prázdniny – čas her, zábavy a volného času. B. Hofbauer (2004, str. 13-15) definuje jako volný čas dobu, kdy člověk nevykonává činnosti pod tlakem závazků, jež vyplývají z jeho sociálních rolí, zvláště z dělby práce a nutnosti zachovat a rozvíjet svůj život. Někdy se vymezuje jako …

Prázdniny v mateřské škole – 1. díl Pokračovat ve čtení »

Montessori prvky v běžné třídě mateřské školy

Motto Montessori pedagogiky „Pomoz mi, abych to dokázal sám“, jsme asi již všichni někdy slyšeli. I když vzhledem k vysokým počtům dětí ve třídách běžných mateřských škol je velmi těžké připravit vzdělávací nabídku tak, aby si mohlo vybrat každé dítě podle svých preferencí, můžeme se  o to přesto pokusit.