Články

Z praxe: Začít spolu v objetí lesa. MŠ Chlístovice staví na přírodě, pohybu a respektu

Malá venkovská školka s velkým srdcem. V Chlístovicích propojují prvky programu Začít spolu s každodenním pobytem v přírodě, turistikou i komunitními tradicemi. Ředitelka Jana Šichmanová v rozhovoru popisuje, proč je pro děti důležité zažít les všemi smysly, jak budují zdravé sebepojetí i proč otevření třídy rodičům přineslo zásadní změnu ve spolupráci.

Zimní pohybové hry vhodné do malého prostoru, 2. část

Když dorazí chladné až mrazivé dny, automaticky omezujeme pobyt venku a spolu s ním i pohyb celkově. Přitom i ve třídě se dá vymyslet nemálo činností, díky kterým děti rozhýbeme. Přinášíme inspirativní pohybové chvilky s nádechem zimních radovánek. Na sněhové vločky Cílem hry je rozvoj pohybové koordinace, rychlosti, obratnosti a orientace v prostoru. Hra podporuje …

Zimní pohybové hry vhodné do malého prostoru, 2. část Číst více »

Společná péče po rozvodu a vzdělávání dětí: Co se mění pro MŠ a ZŠ

Společná péče rodičů po rozvodu se stále častěji promítá i do vzdělávání dětí. Novela školského zákona reaguje na tuto realitu a umožňuje, aby se dítě nebo žák vzdělávalo ve dvou školách současně. Jaká pravidla nově platí pro mateřské a základní školy, kdo rozhoduje v klíčových otázkách a na co by si měli dát ředitelé škol …

Společná péče po rozvodu a vzdělávání dětí: Co se mění pro MŠ a ZŠ Číst více »

Jak uvést nové RVP do života: Učitelé z Kutnohorska se inspirovali v Hradci Králové

Nové rámcové vzdělávací programy přinášejí do mateřských škol větší důraz na samostatnost dětí, jejich aktivní zapojení i spolupráci s rodiči. Jak tyto změny převést z papíru do každodenní praxe, si přijeli ověřit pedagogové z Kutnohorska do Mateřské školy Kampanova v Hradci Králové, která nový školní vzdělávací program už testuje v běžném provozu. Učitelé z Kutnohorska …

Jak uvést nové RVP do života: Učitelé z Kutnohorska se inspirovali v Hradci Králové Číst více »

Zimní pohybové hry vhodné do malého prostoru

Když dorazí chladné až mrazivé dny, automaticky omezujeme pobyt venku a spolu s ním i pohyb celkově. Přitom i ve třídě se dá vymyslet nemálo činností, díky kterým děti rozhýbeme. Přinášíme inspirativní pohybové chvilky s nádechem zimních radovánek. Ani v zimě bychom neměli opomíjet pohybové aktivity, a to platí nejen pro venkovní činnosti, ale i …

Zimní pohybové hry vhodné do malého prostoru Číst více »

Vánoční tradice a tvoření v MŠ: Praktické nápady, které mají smysl a nezahltí školku

Vánoční období je pro mateřské školy každoročně intenzivní. Děti očekávají kouzlo, rodiče hezké výstupy a pedagogové hledají rovnováhu mezi tradicí, tvořením a udržitelným provozem. Přinášíme přehled konkrétních aktivit a organizačních doporučení, která pomohou udržet předvánoční čas klidný, přehledný a přitom tvořivý. Tradice, které dávají dětem smysl Barborka trochu jinak Obvyklé „dáme třešeň do vázy a …

Vánoční tradice a tvoření v MŠ: Praktické nápady, které mají smysl a nezahltí školku Číst více »

Zpracování osobních údajů v mateřské škole: Nejčastější omyly a jak se jim vyhnout

Správné nakládání s osobními údaji je pro mateřské školy každodenní součástí práce, zároveň však často bývá zdrojem nejistoty. Kdy lze údaje zpracovávat bez souhlasu rodičů? Jaké fotografie lze zveřejnit a kdy je naopak nutné získat výslovný souhlas? A jak postupovat, pokud do školy přichází externí lektor nebo jiný partner? Tento článek upozorňuje na nejčastější chyby, …

Zpracování osobních údajů v mateřské škole: Nejčastější omyly a jak se jim vyhnout Číst více »

Nástroje pedagogické diagnostiky v MŠ – jak předávat informace mezi ZŠ a rodiči?

Každé dítě je jedinečné – a právě pedagogická diagnostika pomáhá tuto jedinečnost rozpoznat, zachytit a rozvíjet. Aby však měla skutečný přínos, nestačí jen sbírat data. Klíčové je výsledky srozumitelně předat – rodičům i základní škole, která na práci mateřské školy navazuje. Od školního roku 2025/2026 navíc začne být sdílení diagnostických informací mezi MŠ a ZŠ …

Nástroje pedagogické diagnostiky v MŠ – jak předávat informace mezi ZŠ a rodiči? Číst více »

Postup po nepřihlášení dítěte k povinnému předškolnímu vzdělávání

Co dělat, když dítě nenastoupí k povinnému předškolnímu vzdělávání? Jaký postup má škola zvolit a kde hledat oporu v legislativě, když ani metodiky MŠMT neposkytují jednoznačné vodítko? Ředitelé mateřských škol se v těchto případech často ocitají v nejistotě. V článku se podíváme na to, jaké kroky lze podniknout a na co si dát pozor. Povinné …

Postup po nepřihlášení dítěte k povinnému předškolnímu vzdělávání Číst více »

Světový den výživy v mateřské škole

Jak v dětech probudit zájem o zdravé jídlo? Jak jim vysvětlit, proč je důležité jíst ovoce, zeleninu a pít dostatek vody, když je mnohem víc lákají sladkosti? A jak zajistit, aby se jídlo ve školce nestalo bojištěm, ale příjemnou součástí dne? Učitelky mateřských škol mají v této oblasti obrovskou roli – právě ony mohou děti …

Světový den výživy v mateřské škole Číst více »