Ministerstvo zveřejnilo částky pro jednotlivé školy v rámci nového financování
MŠMT zveřejnilo částky pro jednotlivé školy v novém financování. Údaje jsou zveřejněny v elektronickém systému pro sběr dat a také na webu MŠMT.
MŠMT zveřejnilo částky pro jednotlivé školy v novém financování. Údaje jsou zveřejněny v elektronickém systému pro sběr dat a také na webu MŠMT.
Do konce ledna lze zasílat návrhy na nejlepší učitelky, učitele a další pracovníky ve školství, kteří by měli být oceněni Medailí Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. Medaile je nejvyšší ocenění za práci ve školství, kandidáty může navrhovat široká veřejnost. Medaile se uděluje za významnou pedagogickou, výchovnou, vědeckou nebo uměleckou práci, dlouhodobé vynikající působení ve školství nebo …
Do pátku 31. 1. můžete navrhnout kandidáty na medaili MŠMT Pokračovat ve čtení »
Zastupitelé obce Novosedly museli hned zkraje nového roku řešit vážný problém z provozem tamější školky. Totiž s koncem prosince hned šest z osmi jejích zaměstnankyň podalo hromadnou výpověď kvůli déletrvajícím neshodám na pracovišti. „Je to velice nepříjemná situace, kterou intenzivně řešíme. Nyní nám jde především o to, aby neměla atmosféra ve školce negativní vliv na …
Dětské skupiny, jež se dle návrhu MPSV možná přejmenují na jesle, jsou oo počátku svého zřízení v roce 2014 převážně financovány z evropského sociálního fondu. Z něj plyne průměrná měsíční dotace 9800 korun na dítě, přičemž rodičovský příspěvek činí 3200 korun (tato částka se v jednotlivých krajích liší a pohybuje se mezi 1400 – 5000 …
Konec dětských skupin? Bez státního financování se neobejdou Pokračovat ve čtení »
Ačkoli ředitelé škol zvyšování nadtarifní části mzdy oproti rychlejšímu přidávání peněz do základu platů učitelů spíše vítají, zdrženlivější jsou vůči tomu, že by každý z kolegů mohl dohledat, kolik prostředků na odměny na jednoho učitele ministerstvo směrem do školní poklady poslalo. Nová praxe úzce souvisí s reformou regionálního školství, s níž letos v tandemu naostro …
Odměny pro učitele jako věc veřejná vzbuzují u ředitelů škol obavy Pokračovat ve čtení »
Jak jsme Vás před časem upozornili, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy začátkem listopadu zveřejnilo dokument Hlavní směry vzdělávací politiky České Republiky 2030+, který si můžete stáhnout. Od pondělí 11. 11. 2019 do úterý 31. 12. 2019 bylo možné k němu prostřednictvím on-line formuláře posílat své podněty, komentáře a připomínky. Účelem formuláře bylo sbírání postřehů od …
Na začátku nového roku již tradičně odstartoval další ročník odborné ceny pro inspirativní pedagogy Global Teacher Prize Czech Republic. Tváří letošního spotu vyzývajícího k nominacím kvalitních učitelů se stala Tatjana Medvecká. Své tipy na skvělé učitelky a učitele může veřejnost zasílat až do 29. února. Záštitu letošnímu ročníku udělil ministr školství Robert Plaga a senátoři …
Do 27. ročníku ankety o nejoblíbenějšího učitele ČR Zlatý Ámos přihlásili žáci 92 pedagogů. Nejvíce přihlášek přišlo z pražských škol, celkem 15. Středočeští žáci nominovali 12 učitelek a učitelů, o jednu přihlášku méně, tedy 11, přišlo z kraje Královéhradeckého. Na opačném konci nominačního žebříčku skončil kraj Karlovarský, odkud nepřišla ani jedna přihláška.
Začátkem prosince minulého roku byli zástupci ředitelů mateřských škol přizváni do Senátu PČR k projednávání Otevřeného dopisu ředitelek mateřských škol k situaci v předškolním vzdělávání, který podepsalo přes tisíc signatářů. Také proto se jím zde zabýval Výbor pro vzdělávání, vědu, kulturu, lidská práva a petice, jemuž předsedá někdejší prezidentský kandidát Jiří Drahoš. Diskuse kolem otevřeného …
V reportáži České televize k letošní změně financování ministr školství Robert Plaga konstatoval: „Pro mě je to v roce 2020 tou věcí nejzásadnější.“ Od ledna totiž školy peníze dostávají nově ne podle množství žáků, nýbrž s ohledem na počet odučených hodin. Reforma přitom počítá i s dělenou výukou cizích jazyků, matematiky či informačních technologií. „Kromě …
Pro ministra Plagu je změna financování školství letos tou nejzásadnější Pokračovat ve čtení »