PhDr. Eva Koželuhová, Ph.D.

Působí na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy, katedře preprimární a primární pedagogiky a Pedagogické fakultě Západočeské univerzity. Předtím pracovala jako učitelka mateřské školy. Věnuje se lektorské činnosti zaměřené na podporu rozvoje čtenářské pregramotnosti předškolních dětí a podporu individualizace v MŠ.

Venkovní dobrodružství – hurá ven

Je léto a počasí přímo vybízí k tomu, abychom co nejvíce času trávili s dětmi venku. Příroda okolo nás je nevyčerpatelným zdrojem podnětů a zážitků, je zdrojem inspirace i odpočinku. V knize Zdokonalování lidské rostliny, kterou napsal Luther Burbank již před sto lety, se můžeme dočíst, že pokud dítě přijde o přirozený kontakt s přírodou, ztrácí tím nejlepší zdroj …

Venkovní dobrodružství – hurá ven Pokračovat ve čtení »

Nechce spát…..

Jedním z velmi diskutovaných témat mezi rodiči i učitelkami mateřských škol je spaní dětí ve školce. Téma, které budí řadu emocí a jsou na ně různé názory. Někdy je velmi obtížné najít pro situaci řešení, které by nejen uspokojilo všechny strany, ale hlavně respektovalo potřeby dítěte.

Volná hra (nejen) v mateřské škole

Když v rámci praxí studentek docházím do různých mateřských škol, zaznamenávám v posledních letech jeden fenomén – děti si málo hrají. A teď nemyslím hry, které pro ně organizuje paní učitelka, ale hry, které vycházejí z jejich přirozenosti. Hra, kterou nazýváme volná.

Tablet jako vhodný nebo nevhodný dárek

Učitelky v mateřské škole možná zaznamenaly během let své praxe nárůst vánočních přání dětí, která se točí okolo informačních technologií. To, co bylo dříve ojedinělé, je dnes mnohem častější. Tablety pronikají i do mateřských škol a víří emoce. Někdo je jejich zastáncem, někdo zarytým odpůrcem. A rodiče se ptají, kdy je ta vhodná doba pro koupi …

Tablet jako vhodný nebo nevhodný dárek Pokračovat ve čtení »

Když děti pláčou

Školní rok je v plném proudu a v mateřských školách se paní učitelky a páni učitelé musejí potýkat s nejrůznějšími obtížemi. Jednou z nich je otázka úspěšného zvládnutí adaptačního období, které může být různě dlouhé. V současné době je vše komplikovanější, protože z důvodu přísných hygienických opatření nemohou být obvyklé adaptační programy mateřských škol poskytovány. …

Když děti pláčou Pokračovat ve čtení »