Asistenti pedagoga sehráli na jaře významnou roli při podpoře žáků
Tým vzdělávacího programu Varianty organizace Člověk v tísni provedl výzkumné šetření mezi téměř 800 asistenty pedagogů. Podle organizace sehráli asistenti pedagoga v jarních měsících distančního vzdělávání a podzimního návratu do škol významnou roli při podpoře žáků jak při online výuce, tak při podpoře dětí, které neměly přístup k internetu. V průběhu května a června často nahrazovali práci učitelů a …
Asistenti pedagoga sehráli na jaře významnou roli při podpoře žáků Pokračovat ve čtení »