V rozhovoru pro MF DNES a pořad Rozstřel zmínil ministr Robert Plaga své přesvědčení, že k dalšímu plošnému uzavření škol už nedojde. Myslí si, že nový školní rok bude velmi náročný, jelikož covid tu stále ještě je. Zároveň ale sdělil, že je potřeba, aby se rozběhlo doučování a tzv. zotavovací plán, který je pro české školství připravený.
Ve většíně případů se děti do školy a první třídy těší, co si ale počít, když tomu tak není? Jak si poradit s dítětem, pro které je nástup do školy spíš noční můrou? Co dělat, aby místo obav cítilo nadšení a radost? Nadace České spořitelny spolupracuje s partnerskou organizací Českou odbornou společností pro inkluzní vzdělávání …
10 tipů, jak zvládnout nástup do školy Pokračovat ve čtení »
Plánujeme novou rubriku s názvem Ukázky dobré praxe. Chcete se s ostatními školami podělit o aktivitu, která děti náramně bavila? Máte za sebou vydařený projekt? Podařilo se vám zapojit rodiče nebo veřejnost do společných činností? Zašlete nám krátkou ukázku dobré praxe na poradce@forum-media.cz. Vybrané příspěvky zveřejníme v časopisu Poradce ředitelky MŠ nebo zde na portálu!
V pedagogické praxi se čím dál častěji můžeme setkat s dětmi s narušenou komunikační schopností. Přibývá dětí, u nichž je kromě výslovnosti hlásek narušen také slovosled, schopnost aplikovat gramatická pravidla, pochopit smysl slov a funkčně komunikovat s vrstevníky a pedagogy. Na toto téma nabízíme videokurz PhDr. Petry Bendové Ph.D., který máte ke shlédnutí zcela zdarma. …
Videokurz zdarma – Dítě s vývojovou dysfázií v MŠ a ZŠ Pokračovat ve čtení »
Všechny osoby (děti, žáci, studenti, zaměstnanci, třetí osoby) jsou povinny si při vstupu do budovy školy a ve společných prostorech zakrýt dýchací cesty, a to takovým ochranným prostředkem dýchacích cest, který je uveden v aktuálně platném mimořádném opatření MZd.
Metodický materiál MŠMT k poskytování bezplatné jazykové přípravy v předškolním a základním vzdělávání od 1. září 2021. Úspěšná integrace dětí a žáků s cizím státním občanstvím (cizinců) značně závisí na jejich znalosti jazyka země pobytu. Špatná znalost českého jazyka má výrazně negativní dopad na školní výsledky a možnosti dalšího vzdělávání. Následně pak i na úspěšnost …
MŠMT k poskytování bezplatné jazykové přípravy Pokračovat ve čtení »
17. srpna MŠMT vydalo soubor doporučení pro otevření škol a testování v novém školním roce. Obsahuje doporučení pro organizaci vzdělávání, vybavení škol, informace ke karanténě a také plošné testování na počátku školního roku. Celou metodiku naleznete na webu edu.cz nebo v rubrice Vzory.
Z údajů českých statistik přibývá dětí, které kvůli problémům s mluvením a výslovností dochází na logopedii. S dětmi majícími neurovývojové poruchy jazyka a řeči se čím dál castěji setkávají i specialisté ve svých ordinacích. Děti začínají mluvit mnohem později nebo je jejich řeč pro okolí málo srozumitelná. Rodiče občas své dítě vystavují něčemu, co sami …
První část sborníku se věnuje jednotlivým úrovním vzdělávání, popisuje právní úpravu, konkrétní situace, se kterými se děti, žáci, jejich rodiče nebo školy od roku 2000 na ochránce obracejí, a jejich řešení.
Nový dokument, který má pedagogické pracovníky naučit, jak rozpoznat dítě, které potřebuje pomoc. Například dítě zanedbané, zneužívané nebo týrané. Sadu znaků, podle kterých mohou učitelé týrané dítě poznat, chce ministerstvo školství rozeslat do škol během srpna, aby ji od září mohly využívat. Tento dokument má nazev Karta identifikace ohroženého dítěte.
