O režimu, v jakém se školy budou otevírat, informoval ministr Plaga už v úterý. Žáci se mohou vrátit do škol postupně. Už v dubnu to budou studenti vysokých škol, dále pak 11. května studenti posledních ročníků středních a odborných škol. První stupeň ZŠ by se mohl nepovinně vrátit do lavic jako poslední, počítá se s …
Nesprávná výslovnost hlásek bývá jedním z nejčastějších důvodů pro odklad školní docházky a samotné vzdělávání dokáže pořádně zkomplikovat. Aplikace Slovohrátky umožňuje dítěti kombinovat interaktivní hru na tabletu s nácvikem výslovnosti – stává se tak ideální pomůckou zejména pro MŠ.
Recyklohraní aneb ukliďme si svět je výhradně školní recyklační program pod záštitou MŠMT. Cílem je prohloubit znalosti dětí v oblasti třídění a recyklace odpadů. I když je k dnešnímu dni přihlášeno více než 3 800 škol a školek, přesto je stále možnost se do projektu registrovat.
Ačkoli se chystá plošné uvolnění některých opatření, vláda od tohoto kroku ustoupí v případě, že infikovaných Covidem-19 bude okolo 400 nových případů za den. Tuto hranici prezentoval náměstek ministra zdravotnictví Roman Prymula v neděli na ČT.
Zatím co vláda zvažuje otevření škol v polovině května, vznikla petice pro jejich uzavření do konce školního roku. Tuto petici inicioval spolek Fórum rodičů a podepsalo ji téměř sto tisíc lidí. Chtějí tím zamezit případnému šíření koronavirové nákazy ve školách, hromadné dopravě a rodinách.
Přesto, že vláda žádala o prodloužení nouzového stavu do 11. května, zákonodárci se kvůli srozumitelnosti data nakonec shodli na období do 30. dubna.
Česká televize spustila nový projekt pro školáky i předškoláky, kteří kvůli koronavirové pandemii pobývají doma. Rodiče tak mají možnost využít tohoto programu k doplnění aktivit s dětmi, inspirovat se, nebo s videem přímo spolupracovat.
Pokud je mateřská škola v provozu, dochází zpravidla k úpravám organizace a provozu. Denní program dětí je přizpůsoben podmínkám tak, aby byla v co největší možné míře zajištěna bezpečnost a zdraví dětí i zaměstnanců školy: do mateřské školy chodí pouze děti, jejichž rodiče pracují v záchranných složkách, nebo jiných profesích, kde nebyl přerušen provoz (výroba, prodej, doprava apod.); do …
Metodika pro mateřské školy v období nouzového stavu Pokračovat ve čtení »
Dle vyjádření ze dne 30. března si je řídicí orgán OP VVV plně vědom možných negativních dopadů mimořádných opatření kvůli pandemii koronaviru na realizaci šablon. Z tohoto důvodu předložil příjemcům možná řešení k minimalizaci rizik. Veškerá opatření tak naleznete v rámci přiloženého PDF na konci článku. Mělo by se jednat o taková opatření, aby naplnění …
Dopad koronaviru na realizaci Šablon II Pokračovat ve čtení »
Zlatým Ámosem se pro školní rok 2019/2020 stal Tomáš Míka z Gymnázia Pierra de Coubertina v Táboře. K oslavám výročí narození Jana Amose Komenského a ke Dni učitelů patří korunovace oblíbených učitelek a učitelů už 27 let. Organizátoři Zlatého Ámose zároveň s vyhlášením výsledků 27. ročníku vyzvali děti, aby v současné mimořádné a náročné situaci ocenily snahu svých rodičů při jejich …
