Stížnosti ve školství přibývají, ČŠI vydává aktualizovanou metodiku pro jejich řešení

Počet stížností adresovaných České školní inspekci dlouhodobě meziročně roste. Hlavní příčiny, které vedou stěžovatele k podání podnětu, se přitom opakují. Z dlouhodobé činnosti Česká školní inspekce vyplývá, že největší část stížností se každoročně týká komunikace a spolupráce mezi školou a…

Tento obsah je určen jen pro předplatitele časopisu. Pokud už předplatitelem jste, prosíme, přihlaste se.