Ignorujte zlobení! Přinese to větší klid ve třídě

Kdy věnovat dítěti pozornost a kdy naopak jeho chování přehlížet? Praxe v mateřských školách ukazuje, že pokud se cíleně propojí oba přístupy, atmosféra ve třídě se dlouhodobě zlepšuje. Děti se totiž naučí, že pozornost dospělého získají, když se chovají podle pravidel, ne naopak. Postup popsala nová metodika Dobrý začátek, kterou do Česka přinesla nezisková organizace Schola …

Ignorujte zlobení! Přinese to větší klid ve třídě Pokračovat ve čtení »