Návrh státního rozpočtu pro rok 2027 počítá pro Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy s částkou 287,9 miliardy korun. Celkově má školství dostat 292 miliard korun, včetně evropských fondů. Je to více než letošních přibližně 284 miliard, zároveň však méně než původně avizovaných zhruba 300 miliard korun. Ministr školství Robert Plaga (za ANO) v rámci vyjednávání …
Ministr školství Robert Plaga (ANO) na svých sociálních sítích oznámil, že chce zachovat přípravné třídy základních škol i po roce 2029. Připraví proto změnu školského zákona, která zruší plánované ukončení jejich fungování. Se zánikem přípravných tříd od září 2029 počítá novela školského zákona schválená minulou vládou, která zároveň postupně zpřísňuje pravidla pro udělování odkladů povinné …
Plaga chce zachovat přípravné třídy základních škol i po roce 2029, chystá změnu zákona Číst více »
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy představilo nový Standard studia pro ředitele škol a školských zařízení, jehož cílem je zkvalitnit přípravu budoucích i začínajících ředitelů, zejména v oblasti řízení pedagogické práce a vedení lidí. Nová úprava reaguje na novelizacivyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků, s účinností …
Nový standard studia pro ředitele škol podle legislativy platné od 1. července Číst více »
Na portálu Edu.cz byla spuštěna nová sekce s nabídkou volných pracovních míst ve školství. Jejím cílem je usnadnit školám, školským zařízením i dalším organizacím zveřejňování pracovních nabídek a zároveň pomoci zájemcům o zaměstnání snadněji najít uplatnění ve vzdělávání. Nová služba umožňuje vyhledávat pracovní pozice podle kraje, typu školy nebo výše pracovního úvazku. Vznikla na základě …
MŠMT spustilo nový inzertní portál pro volné pozice ve školství Číst více »
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy zveřejnilo aktualizovanou metodiku, která nabízí zřizovatelům a ředitelům mateřských škol, školních družin a školních klubů návod, jak správně stanovit výši úplat pro nadcházející školní rok 2026/2027. Metodika obsahuje pravidla pro stanovení maximální měsíční částky a také pro osvobození od plateb v souvislosti s novou „superdávkou“. Výše školkovného zůstává navázána na …
MŠMT vydalo aktualizovanou metodiku k úplatám v mateřských školách pro rok 2026/2027 Číst více »
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy představilo novou interaktivní aplikaci, která má obcím, krajům i státu usnadnit plánování kapacit mateřských škol v následujících letech. Nástroj využívá demografická data a modeluje očekávaný vývoj počtu dětí předškolního věku až do roku 2035. Aplikace vznikla v rámci projektu IPs DATA a pracuje především s aktuálními údaji Českého statistického úřadu …
Nová aplikace MŠMT pomůže obcím plánovat kapacity mateřských škol až do roku 2035 Číst více »
Ministr školství Robert Plaga chce omezit fungování dětských skupin tak, aby je mohly navštěvovat pouze děti do čtyř let. Uvedl to minulý týden na konferenci Národního pedagogického institutu věnované tématu plynulého přechodu z mateřské na základní školu. Dětské skupiny se v posledních letech na řadě míst v Česku staly často využívanou náhradou za nedostatečné kapacity mateřských …
Ministr školství chce, aby dětské skupiny byly určené jen pro děti do 4 let Číst více »
Od září 2025 platí upravená pravidla pro prokazování znalosti českého jazyka u pedagogických pracovníků, která stanovuje § 3 a § 4 zákona o pedagogických pracovnících. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy k nim nyní vydalo metodický materiál, který pomáhá ředitelům škol i zřizovatelům zorientovat se v nových požadavcích a správně je uplatňovat v praxi. Znalost češtiny …
Požadavky na znalost češtiny u pedagogů v MŠ: Co platí od září 2025? Číst více »
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ve spolupráci s Karel Komárek Family Foundation představilo nové metodické doporučení pro mateřské školy zaměřené na využití školních zahrad. Ty jsou v dokumentu představeny nikoliv jen jako místo pro hru na čerstvém vzduchu, ale jako plnohodnotné vzdělávací prostředí. Hlavní přínos metodiky spočívá v její praktičnosti. Proměna zahrady v inspirativní vzdělávací …
Metodika MŠMT: Jak efektivně využít školní zahradu pro vzdělávání dětí? Číst více »
Mateřská škola má povinnost předat výsledky pedagogického diagnostikování dítěte při přechodu z mateřské do základní školy. Ministerstvo školství nově vydalo přehled základních pravidel, který má pomoct školám zorientovat se v tom, kdo o údaje žádá, jakým způsobem se předávají a jak s nimi dále nakládat. O výsledky pedagogického diagnostikování žádá ředitel základní školy, která dítě …
