SWOT analýza se řadí mezi základní metody strategické analýzy, a to právě z důvodu jejího integrujícího charakteru získaných, sjednocených a vyhodnocených poznatků, ze kterých jsou generovány alternativy strategií dalšího rozvoje organizace. Je známá zejména v oblasti marketingu, své využití ale má zcela určitě také v praxi škol a školských zařízení. Zanalyzujte svou školu, zamyslete se …
Hvězdná škola aneb využití SWOTky v MŠ Pokračovat ve čtení »
Motto Montessori pedagogiky „Pomoz mi, abych to dokázal sám“, jsme asi již všichni někdy slyšeli. I když vzhledem k vysokým počtům dětí ve třídách běžných mateřských škol je velmi těžké připravit vzdělávací nabídku tak, aby si mohlo vybrat každé dítě podle svých preferencí, můžeme se o to přesto pokusit.
Když se řekne tanec, představujeme si často dokonale nacvičené sestavy a promyšlené a naplánované choreografie. Taneční projev však není jenom o precizních pohybech. Důležitá je nejen improvizace, ale také hra – a u dětí ještě více, než si myslíme. Dítě má prostor pro kreativitu i vyjádření a může se během hry a improvizace rozvíjet i …
Dětské taneční hry a taneční improvizace Pokračovat ve čtení »
Pohyb patří k základním potřebám člověka stejně jako potřeba příjmu potravy, spánku nebo kyslíku. Zvlášť malé děti mají neustálou potřebu se hýbat. Právě u nejmladších dětí ve věku 3-6 let je důležité, aby si osvojily základy svých schopností, dostávaly co nejvíce všestranných podnětů a mohly se v pozdějším životě dále rozvíjet a zdokonalovat. Rozvoj pohybové …
Stejně jako každý rok řeší mnoho rodičů nástup svého dítěte do základní školy a zvažuje pro a proti odkladu. Zda situace kolem onemocnění covid-19 toto rozhodování nějak ovlivnila, bude brzy patrné. Většina dětí je ovšem v období dosaženého šestého roku života na vstup do základní školy zralá a připravená. Jediným kritériem je zde zájem dítěte. …
Snižování odkladů povinné školní docházky Pokračovat ve čtení »
Při přípravě formuláře žádosti o přijetí k předškolnímu vzdělávání ředitelé škol často přemýšlí, jaké údaje budou u dítěte a jeho zákonných zástupců potřebovat znát. Často se řídí zásadou, že požadavek na víc údajů je lepší cesta než jejich minimalizace. Z hlediska ochrany osobních údajů je tomu ale naopak.
Vývoj dětí v raném věku se pohybuje přes mnoho úrovní sociálního, emočního a kognitivního rozvoje. Jednou z těchto oblastí je i jazyk a gramotnost, které zahrnují schopnost dětí vyjádřit své potřeby a přání. Slouží také k pochopení vzrůstající slovní zásoby nebo k položení základu a posílení čtenářství. Ne všem dětem se z různých důvodů dostalo …
(GEM) Skrze pohyb a hru do světa fonetiky Pokračovat ve čtení »
V mateřských školách se setkáváme s dětmi, u nichž lze při spontánní mluvě vysledovat narušení plynulosti řeči. Poruchy plynulosti řeči lze považovat za stav, kdy dochází buďto ke zrychlení tempa řeči – mluva je překotná a často obtížně srozumitelná (tumultus sermonis) –, nebo je přerušována záškuby či křečemi svalů fonačního ústrojí a mluvidel, dohází k prodlužování …
Jedním z velmi diskutovaných témat mezi rodiči i učitelkami mateřských škol je spaní dětí ve školce. Téma, které budí řadu emocí a jsou na ně různé názory. Někdy je velmi obtížné najít pro situaci řešení, které by nejen uspokojilo všechny strany, ale hlavně respektovalo potřeby dítěte.
Od pondělí 12. dubna 2021 byla na základě mimořádných opatření ministerstva zdravotnictví ze dne 6. dubna 2021 podmíněna osobní účast na prezenční formě vzdělávání ve škole či školském zařízení negativním testem, a to jak pro žáky, tak pro zaměstnance. Provedení testování s sebou nese poměrně rozsáhlé zpracování osobních údajů, a to také osobních údajů zvláštní kategorie …
Ochrana osobních údajů při testování v MŠ Pokračovat ve čtení »
