Práce s dětmi s PAS v prostředí MŠ: Jak podpořit jejich komunikaci

V předcházejícím díle jsme přiblížili konkrétní formy a příznaky poruch autistického spektra. Pro každodenní práci s dětmi je ale důležité znát konkrétní možnosti, jak jim pomoci. Klíčové je zaměřit se na komunikaci. Jak efektivně nahradit chybějící schopnost řeči? Jaké prostředky použít k vizualizaci…

Tento obsah je určen jen pro předplatitele časopisu. Pokud už předplatitelem jste, prosíme, přihlaste se.