Pedagogové musí nově sledovat sociální znevýhodnění dětí. Jak to posuzovat?

Od nového školního roku musí mateřské školy nově identifikovat a vykazovat děti se sociálním znevýhodněním. Nejde přitom o hodnocení rodiny ani o nálepkování dítěte, ale o včasné zachycení překážek, které mohou dlouhodobě a významně komplikovat jeho vzdělávání. Jaké faktory poukazující…

Tento obsah je určen jen pro předplatitele časopisu. Pokud už předplatitelem jste, prosíme, přihlaste se.

Diskuze