Výrazný pokles porodnosti v Česku začíná mít dopad na předškolní péči. Zatímco v minulých letech se intenzivně rozšiřovala kapacita mateřských škol, nyní čelí školky opačnému problému – nedostatku dětí. Aby volná místa zaplnily, začínají přijímat i mladší děti, které by dříve směřovaly do dětských skupin. Ty se tak dostávají do potíží kvůli úbytku zájmu. Školky …
Školky teď bojují o dříve odmítané děti Pokračovat ve čtení »
Školské odbory zvolily vzhledem k velké napjatosti a nejistotě kolem státního rozpočtu vlastní taktiku. Na jednání o platech už šly s předjednanou dohodou s ministrem školství Mikulášem Bekem, kterou vláda respektovala a nakonec schválila. Podle ní se bude připravovat i nařízení vlády: platové tarify pedagogických pracovníků ve 4.–7. platové třídě se zvýší o 2000 korun, 8.–16. platová třída …
Ve dnech 15.–16. října 2025 se Ostrava již pošesté promění v epicentrum inspirace, kreativity a vzdělávání. Největší regionální konference zaměřená na podporu nadání a talentu – Talent City 2025 – letos proběhne v rámci celoevropských Erasmus Days a ponese se v duchu motta „Inspirace, debaty a talent v hlavní roli“. Program je určený nejen odborníkům, ale všem, …
Talent City 2025: Ostrava se stane hlavním městem talentu Pokračovat ve čtení »
Školy mohou získat finanční podporu na zlepšení vnitřního prostředí – například instalaci řízeného větrání nebo stínicích prvků – bez nutnosti složité rekonstrukce. Žádosti lze podávat elektronicky přes Státní fond životního prostředí do 31. prosince 2025, nebo do vyčerpání alokace 100 milionů Kč. Výzva běží od 1. dubna do 31. prosince 2025. O dotaci mohou žádat …
Školy mohou žádat o dotace na zdravější prostředí Pokračovat ve čtení »
Jak v dětech probudit zájem o zdravé jídlo? Jak jim vysvětlit, proč je důležité jíst ovoce, zeleninu a pít dostatek vody, když je mnohem víc lákají sladkosti? A jak zajistit, aby se jídlo ve školce nestalo bojištěm, ale příjemnou součástí dne? Učitelky mateřských škol mají v této oblasti obrovskou roli – právě ony mohou děti …
Kolik hlasů pro školství bude slyšet v nové Sněmovně? A jakou roli mohou sehrát lidé, kteří mají osobní zkušenost z lavic i z vedení škol? Přestože ještě neznáme složení nové vlády ani vedení ministerstva, v Poslanecké sněmovně zasedne pravděpodobně devatenáct zástupců regionálního školství – od bývalých ministrů, přes ředitele a učitele, až po studenty či …
Kdo povede ministerstvo školství a s jakými prioritami nastoupí do úřadu? Jak si poradí s napjatým rozpočtem, nedokončenými reformami či zlepšováním podmínek ve školách? Přestože jméno nové hlavy MŠMT zatím neznáme, úkolů na ni už čeká celá řada.
Ústavní soud bude rozhodovat o tom, zda ukončí zvláštní zápisy do prvních tříd určené pro děti z Ukrajiny. K věci zaslali své historicky první společné stanovisko ombudsman Stanislav Křeček a zástupce dětského ombudsmana Vít Alexander Schorm. Oba se shodují, že dvojí zápisy jsou neopodstatněné, škodlivé a v rozporu s ústavou. Ombudsman na problém upozorňoval už …
Zastaví Ústavní soud oddělené zápisy ukrajinských prvňáčků? Pokračovat ve čtení »
Politici se krátce před volbami nedohadují pouze o tom, jak vysoký by měl být plat učitelů a dalších pedagogických či nepedagogických pracovníků. Přichází i s prozatím nepříliš medializovanými návrhy, jejichž uskutečnění by mohlo být pro český vzdělávací systém rizikové. EDUin přináší přehled těch nejvýraznějších. Rušení Středního článku MŠMT Pirátská kandidátka na ministryni školství Andrea Hoffmannová volá po zrušení Středního článku podpory, …
„Volební programy: výchovné ústavy i zrušení povinné předškolní docházky“ Pokračovat ve čtení »
Partnerství pro vzdělávání 2030+ pořádalo odborné setkání, jehož cílem bylo otevřít diskusi o dopadech novely školského zákona na oblast poskytování poradenských služeb ve školách. Novela přináší řadu změn, které mají přímý vliv na práci školních poradenských pracovišť, jejich organizaci i spolupráci s učiteli, rodiči a žáky. Zároveň se však otevírá otázka, zda a do jaké …
Poradenské služby ve školách po novele zákona (záznam diskuze) Pokračovat ve čtení »
