Dělám to dobře?
Tuto otázku si někdy v průběhu profesní kariéry položí asi každá učitelka i každý učitel. A pravděpodobně ne jenom jednou. Někomu by mohly pochyby připadat snad jako slabost, zejména starší generace byly vychovávány k netoleranci chyb a ke skrývání pochybností, ale doba se přece jenom změnila. Naštěstí k lepšímu.