Bc. Aneta Kochmanová

Učitelka v mateřské škole, vystudovala Předškolní pedagogiku v Plzni. V současnosti studuje Speciální pedagogiku na UK. Ráda se věnuje právě tématům z oblasti speciální pedagogiky, předmatematických dovedností a individualizace vzdělávání.

Montessori prvky v běžné třídě mateřské školy

Motto Montessori pedagogiky „Pomoz mi, abych to dokázal sám“, jsme asi již všichni někdy slyšeli. I když vzhledem k vysokým počtům dětí ve třídách běžných mateřských škol je velmi těžké připravit vzdělávací nabídku tak, aby si mohlo vybrat každé dítě podle svých preferencí, můžeme se  o to přesto pokusit.

Podpora nadaných dětí v MŠ

Rozpoznat nadání u dětí předškolního věku vyžaduje pečlivé pozorování pedagogy i rodiči v každodenních situacích. Rodičům může napovědět rychlejší rozvoj v oblasti motoriky – dítě brzy sedí, chodí i běhá. Také může začít velmi brzy mluvit, výborně rozumí, dokáže vést rozhovory, vyprávět příběh nebo má zájem o encyklopedie.